本周升旗班：高一4班

讀稿人：高一4班 張鈞泰

寫稿人：高一4班 張鈞泰

3月是我校的學(xué)雷鋒樹三好活動(dòng)月，學(xué)校組織的了豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)班也都涌現(xiàn)出一批有班級(jí)榮譽(yù)感，為班級(jí)服務(wù)、努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，高三初三的同學(xué)們更是以他們沖刺中高考的決心和行動(dòng)感染者校園內(nèi)的每個(gè)人，成為校園榜樣。

雷鋒，他對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱。2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年，3月5日是第24個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。60年的發(fā)展與積淀，“雷鋒”不再是一個(gè)人的名字，而是一群人的名字，“雷鋒精神”也不再是一個(gè)人的精神，而是一群人的精神。在中華大地上雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。

身處偉大的時(shí)代，應(yīng)擔(dān)時(shí)代之責(zé)任，弘揚(yáng)雷鋒精神以求國(guó)之復(fù)興。校團(tuán)委倡導(dǎo)全體同學(xué)，以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為指引，用滿腔的熱血和無悔的青春，去共同譜寫一曲關(guān)愛、奉獻(xiàn)、奮斗的青春之歌，做新時(shí)代的雷鋒傳人。

學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神

在校內(nèi)，從我做起，從身邊事做起，隨手撿起身邊的一張廢紙，一個(gè)塑料袋；熱心幫助周圍有困難的同學(xué)，為同學(xué)講解難題、寬慰和鼓勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)為本一起努力；主動(dòng)接過老師手里的電腦和書本；看到違反紀(jì)律的行為，主動(dòng)制止，身為學(xué)生干部、值周生，按照規(guī)定做事不徇私。

在校外，積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，3月5日學(xué)校組織了敬老志愿服務(wù)、消防救援公益講堂、智慧云庫新業(yè)態(tài)體驗(yàn)等活動(dòng)，未來志愿服務(wù)將成為學(xué)校常態(tài)化的主題活動(dòng)。 

學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神

釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，雷鋒同志曾說過：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們擅不擅長(zhǎng)擠，愿不愿意鉆”?！皵D”的精神首先體現(xiàn)在時(shí)間利用上，把零碎的時(shí)間聚集起來。比如，早起到校早讀還未開始的時(shí)間，中午等待午飯時(shí)間，跑操結(jié)束后的15分鐘，足夠用來背幾個(gè)單詞、做一道數(shù)學(xué)題、讀一些文學(xué)知識(shí)。“鉆”的精神則是體現(xiàn)在學(xué)而不厭，鍥而不舍的勤奮中，不斷完善和更新知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，自覺提高自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。營(yíng)造“比，學(xué)，趕，幫，超”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神

雷鋒說：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?nbsp;每天午餐前，倡導(dǎo)大家合作分餐，餐盒內(nèi)留下自己可以吃完的食物數(shù)量，這樣盡最大努力避免浪費(fèi)；科學(xué)合理的消費(fèi)，反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的奢侈之風(fēng)，積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一粒米。

習(xí)近平總書記說：“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當(dāng)有人需要幫助時(shí)，大家搭把手、出份力，社會(huì)將變得更加美好。”雷鋒精神便始終踐行著“憂他人所憂，急他人所急”的精神內(nèi)涵，以奉獻(xiàn)為核心做到言行一致，在中華大地上雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，無論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過時(shí)。